RPP Agama Hindu Kelas 6  Materi Panca Sradha

Hayy.....sobat aksara berjumpa lagi di blog membaca aksara kali ini admin akan berbagi tentang penulisan RPP Agama Hindu Kelas 6 dengan materi Panca Sradha sebagai berikut.

Satuan Pendidikan : SD

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : VI / 1

Materi Pokok : Cara memperkuat keyakinan dengan memahami ajaran Panca Sradha 

AlokasiWaktu : 1 x Pertemuan (4 x 35 menit ) Pertemuan 8

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) siswa dapat :

3.2.1. Menjelaskan ajaran panca Sradha ( Widhi Sradha ) sebagai dasar meningkatkan keyakinan dengan benar.

3.2.2. Menjelaskan ajaran panca Sradha ( Atma Sradha ) sebagai dasar meningkatkan keyakinan dengan benar.

3.2.3. Menjelaskan ajaran panca Sradha ( Karma Phala Sradha ) sebagai dasar meningkatkan  keyakinan dengan benar.

3.2.4. Menjelaskan ajaran panca Sradha ( Punarbhawa Sradha ) sebagai dasar meningkatkan keyakinan dengan benar.

3.2.5. Menjelaskan ajaran panca Sradha ( Moksa Sradha ) sebagai dasar meningkatkan keyakinan dengan benar.

3.2.6. Menemukan Contoh-contoh ajaran Panca Sradha sebagai dasar meningkatkan keyakinan dengan benar.

3.2.7. Menunjukkan contoh Ajaran Panca Sradha dalam sebuah cerita dengan benar.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan :

- Guru Menyapa siswa dengan salam, dan menanyakan kabar siswa,

- Guru mengecek kehadiran siswa

- Sebelum memulai pelajaran guru mengajak siswa mengucapkan doa panganjali dan doa memulai suatu kegiatan 

- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai.

Kegiatan Inti :

Orientasi peserta didik pada masalah

- Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok

- Guru menyampaikan masalah yang akan dipecahkan secara kelompok, masalah yang akan di carikan solusinya adalah : “ Bagaimana cara menumbuhkan atau memperkuat keyakinan ( Panca Sradha ) dalam ajaran agama Hindu, diskusikan bersama kelompokmu dengan menguraikan cara meyakini dari setiap ajaran Panca Sradha”.

- Kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan yang disarankan.

Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar.

- Guru memastikan setiap anggota memahami tugas masing-masing. Dengan membagikan format Lembar kerja Siswa.

- Peserta didik berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/ bahan-bahan/ alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah.

Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok.

- Guru memantau keterlibatan peserta didik dalam pengumpulan data selama proses penyelidikan.

- Peserta didik melakukan penyelidikan (mencari data/ referensi/ sumber) untuk bahan diskusi kelompok.

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.

- Guru memantau diskusi dan membimbing pembuatan laporan sehingga karya setiap kelompok siap untuk dipresentasikan.

- Kelompok melakukan diskusi untuk menghasil-kan solusi pemecahan masalah dan hasilnya dipresentasikan/disajikan dalam bentuk karya.

Baca Juga :

RPP Agama Hindu Kelas 5 Materi Weda

RPP Agama Hindu Kelas 5 Materi Cadhu Sakti

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.

- Guru membimbing presentasi dan mendorong kelompok memberikan penghargaan serta masukan kepada kelompok lain. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi.

- Setiap kelompok melakukan presentasi, kelompok yang lain memberikan apresiasi. Kegiatan dilanjutkan dengan merangkum/ membuat kesimpulan sesuai dengan masukan yang diperoleh dari kelompok lain.

Penutup :

- Guru menyimpulkan materi yang sudah di pelajari 

- Guru memberikan motivasi kepada siswa

- Guru menutup pelajaran dengan doa

bagi temen-temen yang memerlukan salinan RPPnya bisa cek dibawah ini !

Demikian informasi tentang RPP kelas 6, semoga bermanfaat bagi temen-temen semua, apabila ada masukkan dan saran silahkan isi pada kolom komentar trimakasih.